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摘要:
本文结合实验室评估中的有关问题,探讨新办本科高师如何巩固和发展基础课教学实验室评估成果.
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评估
队伍建设
管理体制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巩固和发展基础课教学实验室评估成果的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 基础课教学实验室 评估 成果 实验队伍
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 79-81,87
页数 4页 分类号 G423.04
字数 4643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎中良 5 27 3.0 5.0
2 庞瑞媛 4 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (53)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
1998(2)
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1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
2007(1)
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  • 二级引证文献(1)
2008(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
基础课教学实验室
评估
成果
实验队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导