浅谈古诗文教学中的朗读与背诵

• 作者: 陈红燕
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想.古诗文与现代汉语差距大,内容含量大,理解困难.教学中往往重视字字落实的翻译,其实遵循学生的认知规律,安排适当的朗读、背诵是十分必要的.反复朗读、吟咏,在理解文章的基础上,形成语感,既加深对文章的理解与领悟,又可以训练发言及口头表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红燕		1	0	0.0	0.0