有效开展“减负”工作 积极推进素质教育

• 作者: 王志宏
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: “减负”工作 素质教育 课堂教学质量 全面发展人才 专业化水平 身心健康 直接影响 教育观念 教育内容 教学方法 考试制度 课程改革 转变观念 学生负担 科学界定 评价标准 教师队伍 差异性 主战场 教研
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志宏		1	0	0.0	0.0