原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
通过问卷调查及小组访谈法,调查全科医学师资资格管理和培训状况,从而探讨全科医学师资资格管理和培训规范,为尽快建立适合我国国情的师资管理制度及培训规范提供参考性建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国全科医学师资管理及培训规范研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医学 师资 培训 管理
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 全科医学教育专题研究(二)
研究方向 页码范围 169-172
页数 4页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2005.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解江林 卫生部科教司 2 83 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
师资
培训
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
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213687
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