心理因素对学生实验操作的影响和矫正对策

• 作者: 郭伟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理因素 实验 影响
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.24.056

摘要

学生化学实验操作受挫的心理因素,如盲目、固执、粗心、猎奇、意志薄弱、恐惧等,常常导致实验失败,认识和掌握它们,矫正上述不良的心理因素,避免挫折形成的恶性循环,培养良好的心理素质,全面提升化学实验课的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭伟		16	61	4.0	7.0