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摘要:
在历史课堂教学中,教师是活动的主导,学生是认识的主体.教师应从历史教学的规律出发,正确地、有创见地指导学生掌握历史知识的最佳途径和方法.俗话说:"给人以鱼,不如授之以渔"在历史教学过程中,教师就是要在传授知识的同时,加强对学生学习方法的指导,着重培养学生的学习能力.只有这样,才能为学生更好地学习历史奠定坚实的基础.下面,我就历史课堂教学中如何指导学生学习谈谈自己的几点体会.
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文献信息
篇名 历史课堂如何指导学生学习
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
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2164
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4
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318
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