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摘要:
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关于矢量和标量教学的若干思考和建议
矢量
标量
大小
方向
运算法则
探究式教学在《力的合成》中的尝试
探究式教学
课堂教学改革
力的合成
《力的合成》教学设计
力的合成
科学探究
教学设计
TNAE的合成和热分解动力学
物理化学
TNAE
有机合成
DSC
热性能
动力学参数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于“力的合成和分解”的教学建议
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 教学建议 分解 合成 平行四边形法则 矢量运算 牛顿运动定律 高中学生 基本法则 承上启下 知识
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学建议
分解
合成
平行四边形法则
矢量运算
牛顿运动定律
高中学生
基本法则
承上启下
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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