论文降重
免费查重
对高中生物"神经调节"一节中3个图的商榷
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中学生物学教材经过长期锤炼和多次修订,已臻完善,但少数插图仍欠佳,或多或少地存在一些问题或错误.笔者在使用人教版高中《生物·必修》第一册(2003年6月第1版)过程中发现"神经调节"一节中,有3个插图在人类大脑皮层中枢定位上欠准确,对学生会有一定的误导.笔者经过查阅相关的人体解剖学书,对这3个图的具体定位进行了如下的分析:
推荐文章
高中生物复习中思维导图的应用
高中生物
课堂教学
思维导图
应用策略
关于高中生物“免疫调节”教学的几点思考
高中生物
经验总结
突破方略
高中生物遗传学习中对概念图的巧用
高中生物
遗传学
概念图
思维导图在高中生物复习中的应用思考
思维导图
高中生物
复习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
