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基于网络环境下的高中数学研究性学习——《多面体欧拉定理的发现》教学案例
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摘要：
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对高中数学研究性学习的思考
研究性学习
目标
研究成果
高中数学研究性学习的应用策略
高中数学
研究性学习
教学资源
高中数学教学中开展研究性学习的思考
高中数学
探究性学习
措施
高中数学研究性学习可行性操作初探
高中数学
研究性学习
可行性操作
实践探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
欧拉定理
研究性课题
高中数学
多面体
研究性学习
师生交往
新课程
积极互动
合作
共同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
总被引数（次）
0
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