图式概念对物理教学的重要意义

• 作者: 孟庆田 杜庆忠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 学习图式 建构主义 意义
• 年，卷（期）: 2005,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.17.021

摘要

图式是建构主义理论的一个重要概念,物理学习的图式是学生建构其物理知识和技能的基础,是支撑个体学业大厦的地基,认识并研究物理学习的图式具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆田	山东师范大学物理与电子科学学院	32	59	4.0	5.0
2	杜庆忠		2	1	1.0	1.0