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摘要:
健康教育是整体护理中不可缺少的环节,体现在病人自入院到出院的全过程,成为检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标.我科护理人员通过有计划、有组织、有系统的教育活动,采取因人施教,多样化的宣教方式,帮助病儿及家属改变不良健康行为和影响健康行为的相关因素,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进儿童患者早日康复及提高生活质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童患者健康教育的实施与探讨
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 经济
关键词 健康教育 儿童患者 实施
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1375
页数 1页 分类号 F72
字数 1390字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2005.11.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾冬梅 南通大学附属医院护理部 30 208 8.0 14.0
2 沈红五 南通大学附属医院护理部 38 275 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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1998(1)
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1999(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
儿童患者
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
总被引数(次)
116471
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