在教学中培养学生妇产科技能操作能力的研究

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科教学 技能操作 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.05.055

摘要

通过调查我校 2000级妇幼卫生专业学生实习后对 14项常用妇产科临床操作掌握情况,发现大部分学生对多项操作掌握不好.故此,我们对 2001级妇幼卫生专业学生进行了实训课教学改革,通过规范技能操作标准;改装及自制教具,提高实训开出率;实训人人动手,操作步步过关;在理论教学中穿插技能操作,掌握临床运用;实习前专项训练及技能操作考核等措施后,调查学生掌握情况明显优于教改前.所以,在教学中培养学生临床操作能力的各项改革措施是切实可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建华		1	8	1.0	1.0