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摘要:
多媒体的使用极大地提高了互动式学习的质量,为了培养学生的自我学习能力,提出一个建构互动式学习环境的构想,并就该环境的两个组成部分--学习内容和学习指导的设计过程及其相互关系进一步描述,在文章的末尾,还说明了进一步要做的工作.
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文献信息
篇名 互动式教学在高职高专计算机教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 互动学习 多媒体课件 学习环境
年,卷(期) 2005,(15) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G434
字数 3211字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.15.027
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳光 永州职业技术学院医学院 18 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动学习
多媒体课件
学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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