浅析高护语文"口语表达"训练新体系的构建

• 作者: 刘国珍 罗为健
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高护语文教学 "口语表达"训练 新体系
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.22.041

摘要

从时段角度构建学年、学期、学周3个层面的"口语表达"训练时段系统,从内容角度构建"专题"、"综合"2个层面的"口语表达"训练内容系统.时段系统与内容系统的有机结合,构成高护语文"口语表达"训练新体系的框架;实施高护语文"口语表达"训练新体系,应坚持"一个核心"、"两个交叉"、"三个结合"3大原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国珍		6	4	1.0	1.0
2	罗为健		4	3	1.0	1.0