急诊内科急危重症临床教学探讨

• 作者: 冯欣蘅 李炯 林小荣 邓利芝
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 急诊内科 急危重症 临床教学
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.09.041

摘要

急诊内科急危重症的主要特点是"急","时间就是生命"在此体现得淋漓尽致,这就使得急诊内科的临床教学工作有别于一般的临床教学而更赋于难度和挑战.为了更好地完成急诊内科的临床教学工作,我们采用了以下办法:强化教学意识,合理安排实习时间;加强急诊内科基本抢救操作技能,强化模拟操练;给实习小组讲小课;抢救时见缝插针地进行教学,抢救过后即时回顾讲解;典型病例讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓利芝		25	151	7.0	11.0
2	冯欣蘅		10	48	4.0	6.0
3	林小荣		17	133	6.0	11.0
4	李炯		11	24	3.0	4.0