基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对学生在学习医学知识中学习能力较低的问题,教给学生快速复习法:调整心理;过"电影";对问对答;浏览试卷、练习题及实验报告;虚心请教,从而提高了学生学习能力,增强了社会竞争力,有利于学院的生存与发展.
推荐文章
教给学生学习方法 培养学生自学能力
学习方法
自学能力
学生
培养
小学语文
心理学家
创造能力
教学大纲
善用学生已有经验,提高学生学习能力
已有经验
学习能力
新知识
数学应该教给学生什么
数学学习
国情
生活
兴趣
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教给学生快速复习法提高学生学习能力
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 快速复习法 对问对答 学习能力
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G421
字数 2514字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.12.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓树权 韶关学院医学院 6 7 1.0 2.0
2 李慧梅 韶关学院医学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快速复习法
对问对答
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导