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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段有许多背诵的内容,在引领学生背诵时,一定要教给学生背诵的方法,这就是所说的“授人以鱼,不如授人以渔”。
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浅谈小学生背诵课文的方法
小学生
背诵课文
方法
中学古诗文背诵方法的探索
古诗文
背诵方法
探索
背诵方法的研究
理清脉络
背诵效果
语感
步骤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教给学生背诵的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 理解法 特征法 比赛法
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵明霞 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理解法
特征法
比赛法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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