卫生职业学校教师职业道德建设实践探索

• 作者: 郑乃党
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业道德 师德 职业道德建设
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.06.015

摘要

通过对教师职业道德特点分析认为,在职业道德建设中认识不足或宣传上出现某些偏差会对教师职业道德建设产生负面影响,主要表现在:(1)重社会层面的"习惯性道德"轻个体层面的"内省性道德";(2)重教师对学生群体道德规范轻教师对教师群体道德规范.加强师德建设,既是卫生职业学校德育工作的一个重要组成部分,也是加强学校管理和师资队伍建设的一个重要方面.归纳了在卫生职业学校进行师德建设实践探索,主要做法是:(1)创造师德建设宏观环境;(2)加强职业道德建设的领导;(3)注重制度建设;(4)强化学习培训机制;(5)优化激励约束机制;(6)重视社会典论监督.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑乃党		7	3	1.0	1.0