试论外语思维能力与外语教学

• 作者: 丛佳红
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 外语思维能力 外语教学 思维障碍 语言规划 语码转换
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 448
• 页数: 1页
• 分类号: G52
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.24.404

摘要

培养学生外语思维能力是外语教学的崇高目标.本文通过讨论学生学习外语时存在的思维障碍的原因,指出在外语学习中克服思维障碍的可能性以及必然性,并对如何培养学生的外语思维能力的方法进行了初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛佳红	哈尔滨工程大学外语系	12	12	2.0	2.0