网络环境下中学语文教师如何指导学生的阅读与写作

• 作者: 张建敏
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 中学语文教师 阅读与写作
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 480
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.12.448

摘要

目前,网络信息技术与课程整合的实践和研究,已经拉开帷幕.中学语文教师必须身体力行,积极探索基于网络环境下的新型教学模式,正视网络环境下阅读和写作方式的变革;应当尽快认识网络,熟悉网络环境,充分调动网络教学资源为我所用;应当以同步提高学生语文能力和信息素养为己任,以网络环境下的阅读和写作指导为突破口,教会学生高效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建敏		2	11	2.0	2.0