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学习·实践·思考——中高职德育课"基于问题的学习"教学模式初探
学习·实践·思考——中高职德育课"基于问题的学习"教学模式初探
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摘要：
根据自己的学习与实践,结合教学实际,作者把"基于问题的学习"教学模式引入了中高职德育课的教学.文章对"基于问题的学习"教学模式的内函、教学过程以及实践价值等方面进行了探讨.
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文献信息
| 篇名 | 学习·实践·思考——中高职德育课"基于问题的学习"教学模式初探 | ||
| 来源期刊 | 广东青年干部学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中高职 德育课 "基于问题的学习" 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（3） | 所属期刊栏目 | 高职教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-53 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G421 |
| 字数 | 4971字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-5446.2006.03.012 | ||
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德育课
"基于问题的学习"
教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
广东青年职业学院学报
主办单位：
广东青年职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-5446
CN：
44-1693/Z
开本：
大16开
出版地：
广州市沙太南路66号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
1663
总下载数（次）
1
总被引数（次）
5851
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