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让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
语文教学中写景抒情散文的赏析与写作
散文教学
写景抒情
写作方法
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 60种作文示范与解说(续上期):六、抒情散文
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 抒情散文 解说 上期 示范 作文 抒情方法
年,卷(期) xjjylc_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G633.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣初 16 0 0.0 0.0
2 刘东云 广东省普宁市广播电视大学 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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解说
上期
示范
作文
抒情方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西江教育论丛
季刊
广东肇庆市肇庆学院内
出版文献量(篇)
1271
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3
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