原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章讨论了学习中心论的理论依据和现实需求,指出学习中心论是教学和研究不断深入的产物,是先进的科学的教学模式,将其应用于英语教学能有效提高学生的英语学习能力和学习效果,有利于学生素质的全面提升,并着重讨论在其指导下英语教学课堂内外的一些实际做法.
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文献信息
篇名 教——教会学生学习,学——学会如何学习——论以学习为中心的英语教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 以学习为中心 英语教学 学习策略
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.12.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许贤淳 2 2 1.0 1.0
2 林逸 1 2 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (10)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以学习为中心
英语教学
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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