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摘要:
本文简要介绍了美国加利福尼亚大学德莱弗斯兄弟等人提出的技能发展模型——新手到专家的五阶段发展理论,结合知识形态的划分,分析了德莱弗斯模型的五阶段发展理论,并提出了该理论在职业教育中的应用。
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文献信息
篇名 新手到专家:德莱弗斯模型在职业教育的应用
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 德莱弗斯模型 知识形态 职业教育 应用
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄勇鹏 广东机电职业技术学院教育技术中心 17 43 4.0 6.0
2 李志松 华南师范大学教育信息技术学院 9 20 3.0 4.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德莱弗斯模型
知识形态
职业教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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