“2＋2”班干部管理模式的实践探究

• 作者: 潘珊英
• 来源期刊: 班主任之友
• 学科: 教育
• 关键词: 干部管理模式 实践探究 学生综合素质 学生全面发展 班干部 班级管理 班主任 课堂
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘珊英	浙江绍兴东湖镇中心小学	8	5	1.0	2.0