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职业教育中实践研究性学习的探讨
职业教育中实践研究性学习的探讨
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摘要：
研究性学习是一种全新的学习方法、全新的课程形态,已日益受到人们的关注。本文从研究性学习的意义出发,论述了研究性学习的意义,阐述了推行研究性学习的具体策略,并就在开展研究性学习过程中应注意的几个问题提出了一些思考。
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文献信息
| 篇名 | 职业教育中实践研究性学习的探讨 | ||
| 来源期刊 | 无锡南洋职业技术学院论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业教育 研究性学习 方法 | ||
| 年，卷（期） | wxnyzyjsxylc_2006,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
研究性学习
方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无锡南洋职业技术学院论丛
主办单位：
无锡南洋职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
1075
总下载数（次）
2
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