运用行为引导型教学方法提高汽车专业课教学质量

• 作者: 封桂炎
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 交通运输
• 关键词: 教学方法 教学质量 动手能力 行为引导型教学 汽车专业 技工学校
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: U46-4

摘要

目前技工学校的教学方法很多仍然照抄照搬普通教育的那一套，只强调传授学科性的书本知识，而忽视培养学生运用知识分析问题、解决问题的能力，特别是忽视动手能力、操作技能的培养，渐渐地脱离社会“就业”的要求，用人单位常抱怨新招来的技校毕业生不能马上“派上用场”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封桂炎		7	2	1.0	1.0