提高测绘工程专业课程课堂教学质量的途径

• 作者: 吴北平 岳迎春 陈刚
• 来源期刊: 地理空间信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 测绘工程 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与行业管理
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: P258
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4623.2016.08.032

摘要

针对测绘工程本科专业课程的课堂教学，探讨了提高教学质量的具体方法。在备课阶段充分了解学生的认知水平，设计更适合目前本科生的教学方案；课堂上采用灵活多样的教学方法与教学手段调动学生学习的主观能动性，并在教学实践中获得了良好效果；课后反思提高教学质量的有效教学方法，并付诸实践，使学生不仅牢固掌握了专业知识，而且激发了创新思维，培养了学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳迎春	中国地质大学武汉信息工程学院	15	63	4.0	7.0
3	吴北平	中国地质大学武汉信息工程学院	28	270	10.0	15.0
4	陈刚	中国地质大学武汉信息工程学院	103	780	14.0	24.0