多媒体法语教学的探讨与思考

• 作者: 高菊敏
• 来源期刊: 鲁东大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 法语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 语言·文字
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8039.2006.04.021

摘要

多媒体环境下的法语教学,改变了传统填鸭式的教学方法,学生成了教学活动的中心,是自主、自觉的学习者、信息资源的共享者;教师则成为教学活动的促进者、学生学习法语的帮助者,从而构建起"以教师为主导、以学生为主体"的新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高菊敏	鲁东大学外国语学院	3	1	1.0	1.0