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摘要:
民族教育是吉林省整个教育事业的重要组成部分,多年来,在各级党委和政府的重视下,吉林省民族教育事业取得了长足发展.本文在总结可喜成绩的基础上,分析了吉林省民族教育在外部条件面临许多困难的同时,其自身发展建设中存在的一些深层的隐痛.并据此对吉林省民族教育如何摆脱困境,走出一条全面、健康、可持续发展的道路提出了几点建议.
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论我国民族教育存在的问题与对策
民族
民族教育
问题
对策
困境与出路:关于武陵地区民族教育发展的思考
武陵地区
民族教育
困境
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 吉林省民族教育的喜与忧
来源期刊 吉林省社会主义学院学报 学科
关键词 吉林省 民族教育 困惑 出路
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 民族问题
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘彦霞 5 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
吉林省
民族教育
困惑
出路
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省社会主义学院学报
季刊
1673-811X
22-1320/D
16开
长春市上海路656号
2001
chi
出版文献量(篇)
115
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总被引数(次)
229
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