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摘要:
你们快乐吗,我可爱的学生? 当我发现你们那甜甜的笑是来自内心的呼唤,那美妙的歌声是来自心灵的诉说,那飞旋的舞姿是来自生命的律动,那五彩的画面是来自对未来的憧憬时,我感到自己作为一名艺术教师的快乐与幸福.
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责任
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休闲故事
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休闲观念
做一个幸福快乐的教师
教师
幸福
快乐
内容分析
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文献信息
篇名 我的快乐与幸福
来源期刊 基础教育课程 学科
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年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 卷首语
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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