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摘要:
总体看来,航海高职生学习热情不够高涨、学习动力不够强劲。有些学生不喜欢甚至厌恶航海专业及其课程,在他们看来,从事该专业是种糊涂、无奈的选择,上专业课是件痛苦的事情。于是在课堂上,“身在教室心在外”的有之,叽叽喳喳小声讲话的有之,打瞌睡、睡觉的有之,在班主任的训斥下硬着头皮进教室的有之,课间早退逃课的有之。凡此种种不一而足。有些自暴自弃,缺乏信心和进取精神。有些学生没有理想和目标,糊涂度日。我们不禁要问:出现这些状况的深层次原因是什么?应怎样从根本上解决这些问题?
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文献信息
篇名 关于高职航海教育改革的思考
来源期刊 交通职业教育 学科 交通运输
关键词 航海专业 高等职业教育 教育改革 进取精神 专业课 职业素质 厌学情绪 实践教学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 U675-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈进涛 32 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
航海专业
高等职业教育
教育改革
进取精神
专业课
职业素质
厌学情绪
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
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4279
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5
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3334
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