高中数学学业合作学习的评价与研究

• 作者: 刘卫华 唐华敏
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 合作学习 评价指标
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

自20世纪80年代末、90年代初开始，我国出现了合作学习的研究与实验，并取得了较好的效果。值得注意的是，二期课改的课程标准中又一次强调了它的重要性。本文就是在把现有的一些表现评价方法和国外进行比较研究的基础上，对学生在数学合作学习的过程中表现出来的思想、习惯、态度等表象进行综合、科学的评价，制定出一套切实可行的评价指标和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐华敏		4	1	1.0	1.0
2	刘卫华		1	0	0.0	0.0