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2006艺术学科院校招考指南
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摘要：
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管窥《艺术概论》的课程意义——基于艺术学理论的学科功用
艺术学理论
学科功用
艺术概论
课程意义
艺术学科发展性评估系统的构建
艺术学科
学科评估
发展性
STEAM课程中艺术学科融合课程的实施策略
STEAM课程
艺术
融合
设计艺术学的发展性研究
设计艺术学
交叉融合
时代性
发展性
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班主任之友
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-823X
CN：
CN 42-1070/G4
开本：
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2904
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