让作文充满快乐

• 作者: 王利平 赵纯正
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文 写作兴趣 教学目标 中学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

传统的作文教学．一般是通过教师讲授写作知识，剖析范文，引导鉴赏，然后命题、写作、批改、讲评等手段实现的。学生常常不得不冥思苦想，生编硬造，受尽煎熬；教师则要“负责”地一一批改，耗时费力。结果如何呢？大部分学生不过是草草溜一眼老师的评语就随手丢在一边儿。能根据老师的意见去认真修改自己作文的同学极少极少。于是，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵纯正		1	0	0.0	0.0
2	王利平		1	0	0.0	0.0