榜样缺失对女大学生性别认同的影响

• 作者: 臧春兰
• 来源期刊: 中国教育教学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样 女大学生 性别认同
• 年，卷（期）: 2006,（4X）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧春兰	青海师范大学教师教育学院	2	9	1.0	2.0