话解题之后的“三思而后行”

• 作者: 张继斌
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题训练 智力发展 习题训练 “练” 新知识 物理 检验 吸收 学习
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

学习物理时，加强解题训练是学好物理的重要方面．“练”要有选择，有目的，更要有技巧．笔者认为“练”有三个目的：一是对学过的知识内容进行检验；二是完善、巩固新知识，使之及时消化、吸收；三是检验吸收的同时促进智力发展，形成能力．三者之中，前两者是手段，后者是目的．怎样通过最简单的手段达到最好的目的呢？笔者认为，在平时习题训练中要培养这样的习惯：解题之后要三思．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继斌		17	1	1.0	1.0