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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
RSS能使用户在不打开浏览器的情况下,获取自己关注的已更新的网络上的内容.文章论述了将RSS用于聚合个性化网络教育资源的概念和原理、实现方法以及发展前景与趋势.
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文献信息
篇名 对RSS聚合个性化网络教育资源的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 RSS 聚合 网络教育资源 个性化
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 512-515
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张力 第二军医大学教育技术中心 52 284 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
RSS
聚合
网络教育资源
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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