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摘要:
学法指导的目的就是要提高学生的自学能力。学法指导着重应从培养学习兴趣、提高自主能力及合作能力、磨炼意志以及改变课堂教学方式入手。
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浅谈如何加强初中英语教学中的学法指导
学法指导
问题
原则
措施
浅谈任务教学法高职英语教学中的应用
任务教学法
高职英语
语言技能
综合语言运用能力
英语教学重在学法指导、培养兴趣和热情
英语教学
指导方法
培养兴趣和热情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中的学法指导
来源期刊 临沧教育学院学报 学科 教育
关键词 自学能力 兴趣 意志 学法
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G633.41
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1 朱智娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自学能力
兴趣
意志
学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
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11
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2602
论文1v1指导