历史与社会学科学习方式的调研和思考

• 作者: 徐洋林 贾夏珍 高姚娟
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 学习方式 调研 思考
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

历史与社会是一门新设置的文科综合课程．对这一学科学习者学习方式的现状调研和反思很有必要。本文在深入调研的基础上，用数据说话。围绕学生学习方式转变中的亮点和不足，反思教师教育理念与教学方式，倡导积极向上的现代学习方式，为历史与社会教学提供点滴启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾夏珍	上虞市教体局教研室	2	0	0.0	0.0
2	高姚娟	上虞市教体局教研室	1	0	0.0	0.0
3	徐洋林	上虞市教体局教研室	4	0	0.0	0.0