合理使用表扬与批评的手段

• 作者: 车瑞屏 黄伟
• 来源期刊: 九江学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 表扬 批评 合理使用
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 118-119,128
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2006.02.034

摘要

表扬与批评是教师教育学生经常使用的两种基本方法.大量的教育实践告诉我们:表扬,学生乐于接受;批评,往往引起学生反感.教师批评学生很容易,但真正让学生从心底接受批评并非易事.要使表扬与批评起到良好的教育效果,就要合理运用表扬与批评手段,走出表扬与批评的误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟	九江学院理学院	8	16	2.0	4.0
2	车瑞屏		4	7	1.0	2.0