规范培训制度构建儿科医师培训模式

• 作者: 林影 沈颖 王丽霞 申昆玲 范茂槐
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 专科医师/住院医师培训 儿科 "3+X"模式 建议
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 住院医师培训
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: C975
• 字数: 3791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.036

摘要

针对儿科住院医师培训中存在的问题,我院创新住院医师培训机制,试行"3+X"培训模式,住院医师前3年不分专业,在医院内进行二级学科通科轮转,后2年进行亚专科轮转.同时,将本院住院医师与所接收的社会化培训医师培训方案并轨,恢复住院医师24小时负责制,量化考核指标,着重对住院医师临床能力的培养和综合素质的提高.本文还对建立儿科专科医师培训、准人制度提出了建议.