督导——促进教学健康发展的有效手段

• 作者: 孙兰
• 来源期刊: 北京建筑工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 督导制 评价 指导 促进
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6011.2006.03.021

摘要

督导制是高校整个教学管理上一个不可或缺的环节.不仅是科学评价教师的有效途径,在推动创新教育中也起到了指导作用.督导教师通过观察调研教学活动的全过程,讨论分析其优劣利弊,在此基础上就学校教学管理制度的建设和完善提出意见和建议,从而促进教学健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兰	山东工商学院汉语交流中心	7	18	3.0	4.0