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摘要:
审计理论教学枯燥乏味,可操作性差,教学理论脱离实际一直是困扰审计教学工作的"老大难"问题.本文从学科定位、课程设置、理论联系实际、教师素质等方面提出了具体的方法措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对审计教学的几点思考
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 审计教学 学科定位 方法 提高素质
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G421
字数 1405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.02.056
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海燕 承德旅游职业学院经济系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审计教学
学科定位
方法
提高素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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