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摘要:
教材简析:《小池塘》(苏教版第二册),是一篇形象生动、内容新颖、想象丰富、意境优美的散文。课文运用拟人化的写法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以生命和灵性。
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文献信息
篇名 感受美 体悟美 欣赏美——《小池塘》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 《小池塘》 教学设计 感受美 欣赏美 体悟 教材简析 形象生动 第二册 苏教版 拟人化
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.2
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1 冯俊芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《小池塘》
教学设计
感受美
欣赏美
体悟
教材简析
形象生动
第二册
苏教版
拟人化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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