寻找美 品味美 创造美——基于核心素养下的语文审美能力的培养

• 作者: 林青萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 审美教育 寻找美 品味美 创造美
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门人文色彩浓厚的基础学科,审美是其中一个重要的教学目标.在小学语文教学中融入审美教育来提高学生的语文综合能力,对于培养全面发展的人才具有重要意义.小学生语文审美能力的培养在于教师要充分挖掘文本中的审美因素,通过一些行之有效的教学策略对学生进行审美教育的渗透,引导学生品读美、欣赏美,继而习得方法创造美,帮助学生树立正确的人生观、价值观,用审美的眼光看世界,积极面对生活中的任何事.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青萍		1	0	0.0	0.0