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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
信息技术与课程整合是在先进的教育思想、理论的指导下,把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、丰富教学环境的创设工具,并将这些工具全面地应用到各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过整理、组合,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统教学方式的根本变革,促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革,达到培养学生创新精神与实践能力的目标.
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篇名 培养创新人才的有效途径:信息技术与课程整合
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 创新 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.08.025
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信息技术
课程整合
研究起点
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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