关于高中古诗文阅读潜能开发的研究报告

• 作者: 任晔
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读潜能 内隐学习 古诗文
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读潜能指在阅读活动过程中，在感知、理解、体味、思索文本信息等方面尚未被开发利用的、尚未外显尚未被实际化的能力。丰富的环境开发起着至关重要的作用，是提高古诗文阅读潜能的重要途径。语文教师需要注重利用这一规律，引导并教会学生在充满情趣的古诗文学习中开发潜能，提高能力，进一步走进作家的生命世界，从而提升语文素养。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晔		1	0	0.0	0.0