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摘要:
高职院校英语教师应深入研究高等学校英语应用能力考试命题规律,在教学实践中把教学内容与统考知识点有机结合起来,以探讨应对高等学校英语应用能力考试的有效教学、应试策略.
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语言能力
提高
大学英语四级考试与英语应用能力的提高
大学英语四级
英语应用能力
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语应用能力考试(A级)应试策略探讨
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 实用英语 能力考试 教学策略 应试策略
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学改革实践
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G712
字数 2425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2006.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安维彧 30 46 3.0 5.0
2 李焕民 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (23)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(1)
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2006(0)
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2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实用英语
能力考试
教学策略
应试策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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