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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文以武汉船舶职业技术学院为例,从教学内容的变化、教材的更新、教学方法的改进和教学手段的优化四个方面分析了高等学校英语应用能力考试对高职英语教学改革产生的影响,并探讨如何在教学中提高学生的英语应用能力考试水平.
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文献信息
篇名 高校英语应用能力考试与高职英语教学
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高校英语应用能力考试 高职英语教学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 72-73,77
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2009.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 华中师范大学外国语学院 17 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语应用能力考试
高职英语教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
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1671-8100
42-1670/Z
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2002-01-01
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